第六次生物大浩劫的傳言，甚囂塵上。我其實很不喜歡危言聳聽，可，最讓我擔憂的卻是，人類能逃過這個第六次生物大浩劫嗎？
你不要笑，讓我解釋給你聽。
不知道你注意到了沒，好像在這一兩年之內，肢體暴力犯罪的新聞，似乎有明顯增加的趨勢。我拼命想，到底為何會變成這樣…然後我根據蒐集到的現象資料，做出了一個，非常驚嚇我自己的假說：【語文能力明顯低落+人類科技文明發展的失控，副作用就是，恐危及人類的種族的生存。】((我好希望我的這個假說，是因為我個人的不優秀，才做出的錯誤的假說…
在開始敘述我的假說之前，我必須先將【語文程度】及【溝通】等名詞，做一個侷限範圍的定義：
【語言程度：此處只指，利用語文，成功達成人際溝通、自我表達、相互理解的效度。】
【溝通：指雙方或多方，達成互相理解的方式，包含任何型式】
《第一部分，語文能力方面》
〈一〉語文能力明顯的低落
人類是一個，需要表達自我、並且和群體建立溝通的物種，這個理論，已經由Maslow等心理學家，再再證實過了。所以不再贅述。
而人類祖先，不論中西，都是花了千百年的時間，才慢慢發展出語言溝通的語法邏輯；使用文字和符號語言，一直都是一個人類是否擁有文明的重要指標之一；關於這點，也有太多學者再再證明過。
隨著人類的語言使用，人類漸漸的從，倚靠肢體暴力的溝通方式，進展到理性溝通的層面；人類因著語言發展，而加速理性的出現，而減少肢體暴力行為的劇化，達到文明的狀況。
就如同人類青春期研究中，青少年時期，因為邏輯、語言、大腦發展的尚未成熟，加上青少年生理肢體的成熟，就容易有「衝動無法克制」、「靠拳頭說話」的現象產生，這有經常是青少年時期犯罪的主要成因之一。
這樣的狀況，就如同在教育程度不普及的古代，很多人語言表達程度不好，無法使用語言成功表達，所以有了江湖、有了踞山為寇的盜賊，用肢體能力，希望達成一種與他人的溝通，只是這種溝通，往往比的是誰的拳頭硬…當然，這樣的現象，不會只有這樣的三言兩語就能夠論述；但是這樣的論證，不是我們今天理論的重點，我們先跳過這冗長的探討。
所以，我們可以說，語言邏輯的成功發展和使用，減緩了肢體暴力溝通方式的出現。
照這樣的思考邏輯反推論，當一個人類社群組織，語言使用能力弱化的時候，肢體暴力的溝通方式，就會越來越增加。
→正好符合了現在肢體暴力犯罪事件激增的狀況！！！
〈二〉其他人類語言能力弱化的證據
越來越多新聞事件，是，雙方一言不合，大打出手；還有許多的事件，是一方或者是雙方，根本跳過語言溝通的過程，直接暴力相向。
在人類的心理發展過程中，人都是因為，感覺到自己有被理解的需求，才會與另一個人，產生溝通的需求。並且在大部分時間中，溝通通常不會太文明，好一點的狀況，只限於語文方面，口語上的攻防壓制；危險一些的狀況，就是加入肢體武力的衝突壓制對方；基本上，越缺乏語文的溝通型式，越容易有失控的暴力行為產生。
假設推論是，當一個人，對自己的語文口語溝通能力越失望，他越會跳過語文的溝通型式；這種時候，原始的肢體溝通能力，就會相對的取代口語溝通的出現。
而造成一個人，對自己語文口語溝通能力的失望，往往是因為，在其日常生活中，經過多次的語言溝通不能的狀況，而累積了語言溝通無用的印象，加深個體在語言溝通方面的挫折感，導致個體逐漸捨棄語文溝通的型式表達。
照這樣的邏輯推論是，肢體武力的溝通型式越多，代表該個體的口語語文溝通能力越弱化。暴力壓制的事件，也就會越來越多。
→此現象，也與現在的暴力犯罪事件件數的增加，不謀而合。
你想想看，如果你不管怎麼說，別人都聽不懂，或者別人都不想聽懂，你會不會對自己的口語語文溝通能力感覺到失望，甚至是絕望？這種失望累積了太多之後，你會不會乾脆想要直接放棄口語語文的溝通方式？！
可是你之所以想跟別人溝通，就是因為你確實有與對方溝通的需求，可是你卻被迫不再述說，你心中會有很多挫折與不甘心吧！這種類似百口莫辯的情緒，累積久了，就變成一種，永恆的憤怒的狀況。你會越來越易怒，你會越來越痛苦挫折，你會越來越沒有耐心…，衝突，當然就越來越常出現了。
〈三〉對於語言溝通能力的弱化，另外也表現在，對於閱讀的方面。
閱讀，是增加人類語文溝通方式，和增多可使用的字彙表達，最有效的方式。因為在文章的結構之前，必然有作者各人的思考模式的影響，經由閱讀，我們可以學習各個作者，不同的思維邏輯，這可以讓我們學會，「換句話說」的能力。
另外，因由每個做文者的專業領域，每個作者使用的辭彙必然會有差異。所以，藉由閱讀不同作者的文章，我們不僅是學習到另一種思考模式，還可以增加自己專業領域中，缺乏的字彙，增加我們成功表達的籌碼。
而人類，是一種，非常需要「成就感」來增強行為出現的物種，成就感，可以說是人類行為的正增強物；是個增加特定行為出現的，極為有用的誘因。
如果一個人，就是有閱讀障礙，他就是看不懂別人的文章，你要他怎麼有辦法去閱讀？看得懂別人的文章，跟識字，是完全不同的兩件事！
看得懂別人的文章，其實是看得懂別人文字背後的邏輯，那跟單純的識字，是完全的兩碼子事。別人文字背後的邏輯，就是別人的思維模式，是別人思考的邏輯結構，是別人文字真正的意思。如果一個人，要聽懂別人的說話，就必須具備這種，聽懂、看懂不同作者語言文字邏輯的能力。
同樣的道理，要寫出一篇篇的文章，也必須有做文者自己的思考邏輯做為中軸基礎。如果一個作者，思考邏輯紊亂，他的文章，當然就會讓別人看不懂。這是在簡單不過的道理。
而現在很多人不閱讀了，這個現象，不僅僅是一種時代的流行；其實此現象背後的隱憂是，越來越多人的語文能力弱化，使得閱讀變成一種痛苦的事，失去成就感的出現，當然肯閱讀的人就越來越少。而越來越不願意閱讀，語文能力當然就越來越弱化。
並且，隨著語文溝通能力普遍弱化的影響，對於優秀文章的判定，就越容易有錯誤，很多文字思考邏輯有問題的文章，被誤評為優秀，並且經過過度的渲染，成為已經弱化的人的文章範本，一邊散布著詭異的思考模式，一邊加速其他人語文程度的弱化…這是一個惡性循環的開始，你我都身在其中。
《第二部分 人類科技文明發展的失控》
〈一〉網路的出現
在人類集體語文程度弱化的狀況之下，網路社交媒體的出現，更加劇這樣的弱化發展。
因為網路社交平台的流量限制，和巨量訊息不斷湧出的狀況，和訊息更新速度的快速化、每個人的溝通表達需求作用之下…等，各種影響之下，社交平台，大量的採用標題式的語言。這種標題式的語言型態，是一種，企圖用三言兩語，去做蓋棺論定的戳章；如果使用不當，其實就是誤解的源起。
這種標題式的語言結構，對於語文程度好的人來說，是非常方便的。因為這樣可以加速瀏覽訊息的速度，並且不會有誤解產生。
可是壞就壞在，多數人語言程度弱化的現象，越來越嚴重。語言程度的弱化，讓個體在解讀這種標題式的語言的時候，容易產生經常性的誤解。這種經常性的誤解，就非常容易形成錯誤推論的偏見！偏見累積太多之後，人會誤以為，別人也和他相同，擁有相似的誤解，人的思想就越容易僵化固著，白話文就叫做卡住，人就越來越容易，以自己的偏見去解讀他人和世界。衝突當然越來越容易發生。
並且，隨著語言程度弱化的人數越來越多，一般人對語文的概念就會越來越扭曲。你說嗎，兩個人，各自都用弱化的語文程度試圖溝通，怎麼不會發生問題？
並且，對標題式語言型態的過度習慣之後，人容易失去耐性，對於深一層更清晰的理解，缺乏忍耐的能力，這無異是加速偏見的運作。
這樣的現象，又再回過頭，加劇個體對於自己語文口語溝通能力的挫折感受，個體們都越來越憤怒累積、越來越偏見，越來越缺乏搞懂別人意思的能力，這當然是逼得這些人，回到肢體武力溝通的型式途徑之上了。
〈二〉科技文明發展的失控
人類當代的科技文明，是奠基在超級電腦的0、1語言之上的。由0與1的電腦語言組合模式，當然比人類的各式辭彙、咬音表達、語法結構架構，傳達來得快速許多。
加上從電腦語言中，收集到的龐大資料結合而成的大數據庫，資料的利用性是千變萬化，人類甚至無法完全理解，自己該怎麼去利用自己做出來的這個big data，更別說加以適合的管控了。
就如同世界各國競逐建立數據中心的同時，很多建立者，卻還是對於龐大數據中心的利用，尚處於摸索階段；大家都在蓋，自己也不能落後。這樣的狀況，幾乎變成，被科技追著疲於奔命，根本沒辦法去思考到，哪些該限制，哪些可以如何的發展。這就等於是，被無生命的主宰了生命，只剩下速度速度和速度；至於速度的方向，科技文明到底該往哪裡去的問題，啊栽，誰曉得，人類變成了跳崖的綿羊，成了一堆爭著自盡的旅鼠…
(續下篇~)
(接上篇~)
這種對於速度的迷思，加速了人類口語溝通能力弱化的狀況。大家都很害怕，擔心自己不知道大家都知道的東西，每天每天只想著追趕，卻受困於語文能力弱化，而還沒有其他可以替代的可行溝通模式的出現，每次多接收了一些訊息，就多了一些誤解產生…
其實，這種對於速度的過度慌張，無異於養成人類買蔥要送魚的心態。為什麼這麼說呢？
很多人在這場失控科技的追殺之下，完全沒有時間，去把自己跟世界溝通的基礎工程蓋好，連自己跟世界溝通的語文能力，都沒有時間去學好一點，讓自己變成，一知半解，總是用誤解去解讀別人的人。
你一定遇過這種人，他/她會滿嘴的高深名詞，一付非常唬人的樣子，你要他/她說明的時候，他/她其實完全不懂自己在說什麼，反而更丟臉。可是你別笑人家，人家會那樣，其實未必是他真的不懂，或許是人家的語文溝通能力弱化，無法換句話說，無法表達說給你懂；也或許，是人家的時間，都花在記憶那些，瞬間爆衝的海量訊息，根本沒有消化吸收的時間；又或許，人家其實是懂得，只是他對自己的語文能力感覺挫折，他找不到豐富的辭彙來描述他自己的思考…有太多的可能性，而這些可能性中間，有一個可能性，或許會變成你自己的未來…
說了這麼多人類語言溝通能力弱化的證據，到底要幹嘛？
事實上，不管是網路還是現實，人類的溝通，在還沒有其他型式出現取代之前，還是只能夠倚靠語文型式，來進行溝通。除非明天一覺起床，人類全體都有了心電感應能力，可以不靠語言來溝通，不然，語言溝通能力，恐怕是人類，捍衛文明的唯一武器了。
所謂的文明，從歷史的研讀中，可以知道，人類的文明指數，是由野蠻程度來判斷的。越不野蠻，就越文明。而野蠻，就是倚靠肢體武力溝通的程度，越是用理智、理性，來取代肢體武力溝通的方式，越不野蠻。
在這樣的共識之下，一旦人類的語文程度越弱化，越是開文明的倒車，人類的歷史，就必然越來越往野蠻的方向走去。
一旦人類失去了文明，就無異於飛禽走獸，那麼第六次的生物滅絕，人類這種動物，該怎麼逃出生天呢？
有個問題問你，你覺得，是什麼原因，造成書法藝術的式微？難道只是因為原子筆等筆類的發明嗎？
在古代那個識字率極低的年代，識字是一種特權，所以會書寫文字，當然變成一種驕傲和成就感。會書寫，既然是少數人的成就感和驕傲，人們當然就會願意投資時間去練字，寫黑那一大池子的墨水…
可是在這個識字普及的年代中，會寫字已經是基本配備，投資在一個大家都會的事情上，好像顯得非常的浪費時間不稱頭，所以，就用電腦印一印吧！時間要更有效率的運用…
你知道，就在這樣的思考語言之中，我們累積多久才形成的文明，正在崩解中…網路速度進展的多快速，崩解就也相對快速的發生中…這其實是一種齊頭式的平等，是一種，人才的凋零失落…
就像這樣，每個人都看著別人擁有的，而追趕不停，大家都忘記去打樁自己的基礎，以至於，什麼都想要，要了幹嘛又不知道，反正別人有的我也要有，有了再來想用途。這樣的思考模式，變成一種，忘記分輕重緩急的思考。
這種忘記去分輕重緩急，完全沒有取捨的思考方考，讓更多人，更加的辛苦了。
就像很多人，補了一輩子的英文，還是破英文。為什麼？因為貪小便宜的心態，因為想要速成的恐懼，沒有人願意扎實的，先把基礎的發音學好，搞到自己，聽不懂英語人的英文，還要花時間查每一個單字。殊不知，人家英語語言的結構，本身就是拼音結構，本來就該是聽聲能知拼字，只要你的基礎發音和拼字規則學好，就算拼錯字，也不會出太大的糗，這就節省了你以後查字典、背單字的時間；還能讓你聽得懂英語人的說話，聽得懂，才能再去鑽研英語文法和語言結構，語言才能夠漂亮，辭彙才能夠豐富，也才能閱讀更多不同思考模式的文章。
可是我們台灣人卻不這樣搞，每個台灣人，都忘記要花時間去打樁自己的基礎，就光想著，花一份錢，文法、結構、字彙…什麼都要。這就是，買蔥要送魚的心態，怪不得你學不好任何一樣東西。
這種無法取捨輕重緩急的現象，和現在的科技發展失控，有密切不可分的關係。
因為電腦語言海量資訊的出現，讓很多人，光是忙著接收訊息，就搞得自己暈頭轉向，根本無法停下來做任何取捨的思考。
可是人類，是一種，大腦越用會越靈光的物種；相反的，你越是不使用自己的能力，你的能力就越會退化，這就是人類的限制！
你越是恐懼遺漏任何的訊息，你越是不肯去取捨訊息的輕重緩急，你就越喪失，對事件輕重緩急判斷的能力。
你越是不肯花時間去看懂、讀懂別人的思考模式，你的語文溝通能能力，就會越弱化，你的誤解會叢生，你的憤怒的激增，你的衝動就越難以控制，你就越容易傷人，就當然更沒有人要接近你…
一旦人類語文程度普遍弱化的現象加劇，一旦人類失去了文明，就無異於飛禽走獸，那麼第六次的生物滅絕，人類這種動物，該怎麼逃出生天呢？
而我將這篇可怕的假說，貼在臉書上，最主要的原因是，我認為，還不算太晚，我們還有的救！
人類的文明，珍貴處就在於，人類肯捐棄武力溝通的型態，改用語文溝通的型式，去達成理解，所以，如果想要避免人類這個物種，也遭遇生物滅絕的浩劫，重拾我們的語文溝通能力，就會是對我們來說，有利而且迫切需求的一項任務！
我提出一條解決路徑
1. 落實真正的多元智能概念教學方式
現在的多元入學方案，並不能算是真正的多元智能出發。所謂的智商與智能，其實是一個立體的概念，並不只是侷限於聽說讀寫和背誦。
就像是，現在這個資訊取得容易的時代，對以往都被嚴重忽略的「整合智商者」，其實是非常有利的時代。整合型智商的人，雖然未必能夠擁有優秀的背誦能力，但是這種型的智商者，其實在整合異資訊的利用方面，非常的優秀。而這種整合型智商的判讀，可以經由魏氏智力測驗，輕易的辨識出來。浪費這些人才，真的是一種巨大的損失。
還有像是空間智商優異者、數學智商優異者、語文理解、語文應用…各種子分項智商的天賦者，應該從每個人的特異處著手，先從自己最擅長的地方做為起始，建立自己的學習自信，這就如同是每個人不同的中心軸，借此再輻散發展其他的能力，這樣就可以在多元智能的概念下，和個體自信一舉兩得的同時建立的情形之下，從孩子做起，學會尊重不同天賦的能力，做到不浪費任何一個人力資源。
這件事其實很容易做到，只要在低中高各年齡區段，實施大規模的標準化智力測驗，再根據測驗結果予以調整分班，就可以做得到了。
2.實行個體優異能力分班課程
從個體的天賦處出發，有一個好處，是，容易建立個體的學習自信。與其把時間都花在自己的弱項，不如先從自己的強項作為出發點。
多給孩子一些信心，他就會願意自己去主動探索其他知識；這不是比較好玩嗎？
3.社會上，推行憤怒管理課程
對於一般成人來說，要應付這訊息萬變的現代社會，是非常驚恐而疲備的。
這是一個，因為變化太快速，所以，很難複製成功經驗的時代。很多的成功經驗，都是機緣巧合造成的。就像是15秒成名時間，還有網軍力量的集結等等，這些都是，很難複製的，如同免洗筷一般，一次性的經驗。
隨著這種一次性經驗的增加，人心會更加的不安，不安就容易累積挫折，造成人心的不安與浮動，這樣的狀況，持續時間一旦過長，人心的無力感，更容易轉化為憤怒的型式存在。
而這種無差別憤怒，殺傷力實在太強，必須在還沒有造成真正的傷害之前，先衛教，教導大家面對的方法！
是的，我的建議，聽起來簡單，做起來是難如登天！但是，如果跟人類滅絕相較之下，你覺得哪個後果比較嚴重呢？
還來得及，我們還有能努力的空間，別等到一切來不及…
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